Informe sobre el Futuro de la Educación 2026
Preguntamos a 3.001 padres y madres, 3.001 niños y niñas y 300 docentes de seis países europeos cómo la IA, la tecnología y las nuevas expectativas están transformando la educación.
Tres grupos, tres capítulos
Un dato clave para cada público, de nuestra encuesta a padres, niños y docentes en seis países europeos. Haz clic en + en cualquier tarjeta para saber más.
Capítulo 1
~2 mil millones de personas. La primera generación que crece con la IA.
1. Valores y visión del mundo
La generación Alfa es la primera nacida íntegramente en el siglo XXI: la generación más numerosa de la historia y la más nativa digital. Ya recurre a la IA de formas de las que la mayoría de los padres ni se han dado cuenta.
50 %
antepone el bienestar al rendimiento académico
77 %
de los estudiantes cree que el esfuerzo tiene recompensa, sea cual sea su origen
54 %
de los jóvenes espera un futuro prometedor, aunque algunos con reservas
2. Confianza
¿En quién confiarían los jóvenes para comprobar un dato?
% de estudiantes que menciona cada fuente
3. Pantallas y móviles
60 %
de los padres cree que sus hijos pasan demasiado tiempo con dispositivos, desde el 47 % en los niños de 8 años hasta el 72 % en los de 16
El 52 % de los padres apoya prohibir por completo los móviles en los colegios
% de padres, por país
4. En el aula
Casi2/3
de los docentes afirman que los estudiantes de hoy se concentran peor que los que tenían hace cinco años
Los docentes dicen que estas competencias han empeorado
% de docentes
Comprensión lectora
50 %
Caligrafía
50 %
Capacidad matemática
42 %
El Reino Unido es la nota positiva: allí solo el 20 % de los docentes observa un descenso en la lectura.
5. Nativos de la IA
50 %
de los estudiantes ha usado la IA para problemas personales en el último mes
28 %
de los padres sabe que su hijo lo hace
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles o sigue leyendo online lo más destacado del próximo capítulo.
Descargar el informe completo
1. Valores y visión del mundo
La generación Alfa es la más nativa digital hasta la fecha. Ya recurre a la IA de formas de las que la mayoría de los padres ni se han dado cuenta.
50 %
antepone el bienestar al rendimiento académico
77 %
de los estudiantes cree que el esfuerzo tiene recompensa, sea cual sea su origen
54 %
de los jóvenes espera un futuro prometedor, aunque algunos con reservas
2. Confianza y valores
¿En quién confiarían los jóvenes para comprobar un dato?
% de estudiantes que menciona cada fuente
¿El esfuerzo tiene recompensa?
% que lo cree o piensa que los jóvenes lo creen
4. En el aula
Casi2/3
de los docentes afirman que los estudiantes se concentran peor que hace cinco años
Los docentes dicen que estas competencias han empeorado
% de docentes que ve un empeoramiento
50 %
Comprensión lectora
50 %
Caligrafía
42 %
Capacidad matemática
82 %
de los docentes apoya restringir el uso de las redes sociales por parte de los niños
5. Nativos de la IA
50 %
de los estudiantes ha usado la IA para problemas personales en el último mes
28 %
de los padres sabe que su hijo lo hace
¿Quién ve la IA como un riesgo?
% de cada grupo que considera la IA un riesgo
El 54 % de los estudiantes cree que sabría detectar un deepfake, el 42 % de los padres cree que su hijo sabría.
Estar seguro no es lo mismo que acertar.
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles o sigue leyendo online lo más destacado del próximo capítulo.
Descargar el informeCapítulo 2
Cuatro de cada diez estudiantes no reciben formación formal sobre IA. Padres y docentes creen, cada uno, que les corresponde liderar.
1. Confianza
39 %
de los docentes aún no ha recibido formación formal en IA
↓ desde el 75 % el año pasado
71 %
de los docentes se siente capaz de orientar a los niños en el uso de la IA
Sin cambios respecto al año pasado
50 %
de los padres se siente capaz de supervisar el uso de la IA de sus hijos en casa
↓ desde el 61 % el año pasado
2. Deberes
Dónde admiten los estudiantes entregar trabajos hechos con IA como propios
% de estudiantes que usan la IA para el colegio
3. Clases de IA
Qué están aprendiendo los estudiantes
% de estudiantes con formación formal en cada tema
4. Quién debe liderar
¿Quién debería ser responsable?
% de padres y % de docentes que señalan a cada grupo
Padres
Colegios
Empresas tecnológicas
Gobierno
Alemania está dividida: el 48 % de los docentes cree que deben liderar los padres, y el 47 % de los padres está de acuerdo. En el Reino Unido, ambos grupos señalan a los colegios.
5. Docentes e IA
86 %
de los docentes usa la IA en su trabajo
Para qué usan la IA los docentes
% de docentes
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles o sigue leyendo online lo más destacado del próximo capítulo.
Descargar el informe
1. Confianza
39 %
de los docentes aún no ha recibido formación formal en IA
↓ desde el 75 % el año pasado
71 %
de los docentes se siente capaz de orientar a los niños en el uso de la IA
Sin cambios respecto al año pasado
50 %
de los padres se siente capaz de supervisar el uso de la IA de sus hijos en casa
↓ desde el 61 % el año pasado
4. Quién debe liderar
¿Quién debería ser responsable?
% de padres y % de docentes que señalan a cada grupo
Padres
Colegios
Empresas tecnológicas
Gobierno
Solo el 37 % de los padres y el 25 % de los docentes cree que el Gobierno hace lo suficiente para fijar normas sobre IA.
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles o sigue leyendo online lo más destacado del próximo capítulo.
Descargar el informeCapítulo 3
Los padres están satisfechos con la escuela, pero solo el 45 % dice que prepara a su hijo para la vida. Los docentes ahora se ven como mentores.
1. Preparación
Dónde creen los padres que la escuela prepara para la vida
% de padres que dicen que la escuela prepara a su hijo para la vida fuera de ella
El 36 % de los docentes y el 26 % de los padres dicen que los niños no están preparados para la vida fuera de la escuela.
2. Plan de estudios
Los jóvenes quieren las habilidades para moverse en un mundo que cambia deprisa; padres y docentes dan más peso a las que mantienen a los niños seguros y autosuficientes.
Qué quiere añadir cada grupo al plan de estudios
Las tres primeras asignaturas, % que elige cada una. IA y aprendizaje automático en negrita.
Estudiantes
Padres
Docentes
La religión encabeza la lista de asignaturas que suprimiría cada grupo: el 27 % de los estudiantes de 14 a 16 años, el 22 % de los padres y el 23 % de los docentes.
3. Habilidades
Dónde reina el pensamiento crítico
% de docentes que la consideran la habilidad de futuro más valiosa
26 %
de los estudiantes pone en cambio la resolución de problemas en primer lugar
45 %
de los docentes ya ayuda a los estudiantes a lidiar con la desinformación
4. Docentes
62 %
dice que su función principal es guiar a los estudiantes como personas
21 %
dice que es enseñar su asignatura
76 %
ve más problemas de salud mental que hace 5 años
96 % en Alemania
Dónde quieren los docentes la ayuda de la IA
% de docentes
Solo el 1 % cree que la IA podría sustituir por completo a los docentes, frente al 10 % del año pasado.
5. Después de la escuela
Dónde la universidad es la primera opción
% de padres que ven la universidad como el mejor camino
42 %
de los padres austriacos elige la formación profesional, frente al 34 % que elige la universidad
15 %
de los padres españoles pone la formación profesional en primer lugar
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles.
Descargar el informe completo
1. Preparación
70 %
de los padres están satisfechos con la educación de su hijo
45 %
dice que la escuela prepara a su hijo para la vida
Dónde creen los padres que la escuela prepara para la vida
% de padres
El 36 % de los docentes y el 26 % de los padres dicen que los niños no están preparados para la vida fuera de la escuela.
2. Plan de estudios
33 %
de los estudiantes pone la IA y el aprendizaje automático en primer lugar
37 %
de los padres pone la ciberseguridad en primer lugar, empatada con la planificación financiera
40 %
de los docentes pone la planificación financiera en primer lugar
Dónde queda la IA y el aprendizaje automático
% que la elige y su puesto en la lista de cada grupo
La religión encabeza la lista de asignaturas que suprimiría cada grupo: el 27 % de los estudiantes de 14 a 16 años, el 22 % de los padres y el 23 % de los docentes.
3. Habilidades
43 %
de los docentes considera el pensamiento crítico la habilidad de futuro más valiosa
36 %
de los padres está de acuerdo
Dónde reina el pensamiento crítico
% de docentes que la consideran la habilidad de futuro más valiosa
El 26 % de los estudiantes pone en cambio la resolución de problemas en primer lugar. El 45 % de los docentes ya ayuda a lidiar con la desinformación.
4. Docentes
62 %
dice que su función principal es guiar a los estudiantes como personas
21 %
dice que es enseñar su asignatura
76 %
ve más problemas de salud mental que hace 5 años
96 % en Alemania
Dónde quieren los docentes la ayuda de la IA
% de docentes
Solo el 1 % cree que la IA podría sustituir por completo a los docentes, frente al 10 % del año pasado.
5. Después de la escuela
Dónde la universidad es la primera opción
% de padres que ven la universidad como el mejor camino
42 %
de los padres austriacos elige la formación profesional, frente al 34 % que elige la universidad
15 %
de los padres españoles pone la formación profesional en primer lugar
Fin del resumen del capítulo. Descarga el informe completo para conocer más detalles.
Sobre GoStudent
GoStudent pone en contacto a niños y niñas con profesores expertos para clases particulares personalizadas e individuales. Nuestras clases complementan a la escuela para reforzar el aprendizaje y ganar confianza. Herramientas de IA como Lesson Summaries y Magic Quiz ayudan al alumnado a repasar lo aprendido y a ver dónde necesita más apoyo.
Felix OhswaldCEO y cofundador, GoStudent
“La Generación Alfa está lista para afrontar un mundo en cambio.”
“Docentes, padres y estudiantes esperan un cambio: decepcionados con la forma en que se enseñan las asignaturas tradicionales, confían en un plan de estudios que potencie unas más prácticas, como el uso de la IA o la planificación financiera.”
Conoce a un profesor experto en una clase de prueba gratuita y descubre cómo un apoyo personalizado e individual puede complementar a la escuela.
